2023年12月20日，上海市图书馆学会 2023 年学术年会高校图书馆委员会分会场暨上海高校图工委 2023 年终大会在上海图书馆东馆胜利召开。此次会议由上海市高校图工委主办，上海市教委高教处处长杨颉、上海市图书馆学会高校馆理事、上海市高校图工委常委、上海市各高校图书馆领导、业务骨干等出席。大会首次将高校图工委年终会议与上图学会学术年会高校图书馆委员会分会融为一体，既对高校图工委2023年工作进行总结，也对未来高校图书馆积极参与教育数字化转型发展进行深入思考和探索。来自上海地区58个高校馆共计330余人共襄盛会，盛况空前，规模宏大，参与人数创近年来新高。

上海市高校图工委秘书长、上海交通大学图书馆馆长李新碗主持开幕式。他对上海市教委领导、上海市图书馆学会高校馆理事、上海市各高校图书馆领导和参会代表的到来表示热烈欢迎。

上海市教委高教处杨颉处长在致辞中介绍了上海市推进教育数字化转型取得的突破和进展，以及未来上海教育数字化发展规划，同时也对高校图书馆参与未来学习中心建设提出了要求和期待。他鼓励高校图书馆要积极作为，勇担使命，积极参与学校未来教育体系重构，进一步推进“未来学习中心”试点建设，在提升学生的数字素养和数字技能上发挥积极作用，为培养具备终身学习能力、创新能力和社会责任感的人才做出贡献。

开幕式后，第一阶段学术报告会正式开始，由同济大学图书馆馆长陈欣主持。首先，李新碗作“上海高校图工委 2023 年度工作报告”，系统总结一年来图工委聚焦青年馆员培养、未来学习中心建设、数字赋能等前沿热点，开展行业交流合作与馆员数字能力培训、联合协同推进资源建设和共享、持续推进阅读推广走深走实等工作，并对图工委下一步推进教育数字化转型、参与慕课西部行计划2.0、聚焦馆员专业化能力提升等未来工作方向进行了展望。接下来，李新碗作“基于‘大图书馆’概念下的未来学习中心思考与实践”主题报告，提出“大图书馆”五层信息服务模型，并以上海交通大学图书馆“未来学习中心”建设为例，介绍该馆建设“大图书馆”的探索实践。报告最后展望了面向未来的“大图书馆”，并提出“图书馆大服务”理念。

上海师范大学图书馆副馆长段晓林对《2022年上海市高校图书馆发展报告》进行了解读。报告分为上、下篇，上篇主要对资源建设、读者服务、人力资源、学术研究等数据进行分析总结，并收录2022年上海高校图书馆研究支持服务研讨会征集到的16个优秀服务案例。下篇由上海市各高校馆基础数据组成。

第二阶段学术报告环节由华东师范大学图书馆常务副馆长周健主持。华东师范大学数据与科学学院教授、全民数字素养与技能培训基地主任王伟作“数字素养能力框架构建与解读”报告。他介绍了全民数字素养与技能培训基地“数字素养框架”的具体内容，以及提升大学生数字素养与技能的培养方案、数字素养微专业、数字化学习平台等，并展示了基地取得的部分成果。

接下来分享了上海高校图书馆3个实践案例。同济大学图书馆文科学科服务部主任李华介绍该馆“数智融合驱动图书馆学科交叉服务新实践”案例，总结相关实践取得了助力跨越学科壁垒、碰撞思想火花、提升团队自身能力等多重成果。上海大学图书馆信息服务中心副主任介凤以上海大学写作中心运营为例，介绍该馆面向未来学习中心的信息素养教育新模式探索实践。上海海事大学图书馆李军华分享ChatGPT 及同类工具在图书馆研究支持服务中的应用探索，介绍ChatGPT在检索、翻译、辅助编程及写作等方面的强大性能，以及带给图书馆员的五重挑战。

会议期间还分两次进行了《2022年上海市高校图书馆发展报告》现场抽号领取，与会代表参与踊跃。

本次会议凝聚了推动高等教育数字化发展的思想共识，探索了图书馆数字化转型的新思路、新路径，为新时代上海市高校图书馆的发展指明了方向，极大鼓舞了上海市全体高校图书馆以专业化提升图书馆服务水平，以数字化转型引领高校图书馆事业高质量发展。