为学习贯彻党的二十大报告精神，进一步落实国家“十四五”规划纲要提出的“加快数字化发展，建设数字中国”重要论述精神，全面反映上海市高校图书馆研究支持服务的现状与成效，进一步推动高校图书馆运用数字技术与工具提升服务质量，提升馆员数字素养与技能，助力高校学科发展和科技创新融合，由上海高校图工委主办，上海高校图工委研究支持工作组、同济大学图书馆承办的“2023上海高校图书馆研究支持服务研讨会” 于11月3日顺利召开，共有来自各高校、科研院所图书馆的60余位同仁参加。

会议由同济大学图书馆馆长陈欣主持，他表示：2023年以ChatGPT为代表的生成式人工智能在各领域的服务与应用取得了长足的发展，引起了图书馆业界的广泛关注。同时新技术也给我们高校图书馆在研究支持、学科服务、信息素养教育等方面的工作带来了非常多的挑战与机遇，我们的研究支持服务将不再只局限于图书馆内部，而是需要和学院相关领域专家、业界公司展开更多紧密合作，提升图书馆的研究支持服务水平和服务质量，共同推动高校图书馆的高质量发展。

本次研讨会分为上下两个半场，主讲嘉宾围绕“数智赋能，融合创新”深入探讨智慧时代高校图书馆研究支持服务的发展趋势、创新服务、技术应用和实践案例，分享图书馆最新技术成果和应用经验，为上海市高校图书馆研究支持服务工作提供有益借鉴。

研讨会上半场华东师范大学图书馆郭劲赤老师首先就“嵌入式学科服务的探索与思考：以嵌入式课程为例”展开论述，郭老师从嵌入式院系课程概况、教学特色、推广宣传三个方面进行阐述，最后基于自身实践就嵌入式课程如何持续和扩展提出非常具有可行性的宝贵建议，郭老师指出图书馆需要加强与院系沟通与合作、融入学生学习过程、融入学校各项活动并利用社交媒体宣传推广。

上海交通大学医学图书馆馆长仇晓春分享了“面向决策支持的医学高校图书馆建设” 主题报告，仇馆长从上海交通大学医学图书馆职责出发，重点介绍了图书馆基于文献计量学理论积极运用数字资源与技术在学科跟踪、学科布局、医工交叉与服务循证研究方面的工作成效，同时提出了在当前数字技术环境下的新馆愿景：建设成为集学科建设的资源中心、学生成长的学习中心、学术交流的活动中心以及决策支持的数据中心于一体的未来（医学）学习中心。

同济大学图书馆李华老师就“数智融合背景下图书馆学科交叉服务新探索”做主题报告, 分享了文科学科服务部团队基于人工智能发展重大契机，策划的以“人工智能+学科交叉”为主题的系列活动，提出在学科群建设需求的驱动下，图书馆应当跨出学科限制，打破图书馆固有思维，摆脱服务方式和内容的固化，依托团队的专业和优势，探索学科交叉服务的生长点的服务愿景。

在研讨会下半场，上海财经大学图书馆程红梅老师首先作题为“数据素养教育实践案例：从数据透视到课题研究”的报告，程老师介绍了数据透视的思路和方法，展示了其团队利用数据透视对世界500强企业进行可视化分析的结果。程老师强调了数据透视在学生信息素养和学术思维培养中的重要性，提出了进一步推广数据透视的建议，包括开设相关课程、发布数据挖掘项目、举办比赛等。

上海海事大学图书馆李军华老师分享的主题为“智能协助 ChatGPT在馆员科研中的应用”，李老师关注ChatGPT的新功能和应用场景，讲解了在报告撰写时怎样结合ChatGPT确定技术框架、关键词，以及在辅助馆员进行编程、论文润色时ChatGPT所能发挥的出色作用，最后李老师强调馆员需要加强应用大型语言模型进行科学研究、验证大型语言模型输出结果的技能，加强培养学生的批判思维和信息交互能力，同时关注安全风险与版权问题。

同济大学电子与信息工程学院教授卫志华老师分享了“智能化情报服务案例与前瞻”，卫老师从自然语言处理的发展历程、典型应用、主要技术出发，解析了科技文献自动化查新、专利数据技术分析等情报服务案例中所涉及的人工智能技术，展望了AIGC技术、推荐技术在情报服务工作中的运用。

最后同济大学图书馆馆长陈欣进行总结发言，他指出，本次研讨会邀请的6位嘉宾围绕“数智赋能，融合创新”主题，分别从嵌入式课程、决策支持、学科交叉、数据素养教育以及人工智能在我们工作科研以及情报服务中的案例进行了分享和研讨，对于图书馆今后的服务实践有着相当大的启发。

此次研讨会在“党和国家号召加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，加快建设科技强国”的背景下成功召开，得到了高校、科研院所图书馆同仁的积极参与，报告内涵丰富、前瞻性强，案例与新技术结合紧密，交流讨论反响热烈。研讨会的成功举办，对于推动图书馆领域的发展和创新具有重要意义。大家一致认为，在未来的发展中，图书馆应不断探索数字技术与服务的融合创新，为加快推进教育数字化和建设教育强国做出更大的贡献。